真别说，范静芳这番话听着还有理的。

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是怎么个理说明，乍听觉没错，说得对。

范静芳又问这个手定分？

胡老师想说孩子还小早恋容易犯错误，还可能搞垮成绩。

“这两点都担心，俩规矩得很没什么格的事，至于说成绩，作为班主任您是最清楚的是没有别的理由，支持学校强行拆散俩的法。”

“祁遇说得都对，但们也有规定，学校校规就是这么写的。祁遇和时樱没有朝去是因为俩自律，知现阶段该什么，哪怕谈着恋也没荒废学习，这代表们就能鼓励学生恋，是让其同学有样学样，很多成绩会垮掉的。”

“俩也没在学校，老师当知就好了？年子和时樱在起就问，问校规怎么说，回答学校准，被抓了谈拢就转学。”

胡明真了，问们就任由胡闹？

转学是随随的事？

“转学是小事，但是和分手比起，也是事。”

“祁遇得知，止们学校，中那边也止在校学生谈恋。”

“知，可市里又止中和五中，祁遇当初选五中也是因为离家最近，哪所中没所谓的。”

很多年没遇到完全站在学生那边任老师怎么说都听的家了。

偏偏祁遇十三连霸的成绩有底气说这种话。

的确有很多选择，是五中损失起。

胡明又说了几句就挂了电话，又联系了时樱的家，希望以这边作为突破。因为吧，时樱的成绩没好到那份，应该更容易说些。

结果呢，时娟给的打还更。

事实，这时候时娟都在计划给锅城扩规模了，店里生意很好，非常赚钱。偏偏只得这么个女，时娟打拼这些就是为了让时樱能随心所生活，想什么就可以去，用担心失败，失败了也有老兜底

这么想，也把自己的想法说给胡老师听了。

说从头到尾家里就没什么，事实当的总觉得太于努。

“刚中的时候，樱樱告诉说想努把考实验班，说那试试看吧，说这容易，说失败也没什么。直以还劝多培养趣好，别只是闷头读书，是自己学习。行吧，们樱樱想什么都行，每回了选择都是尊重并且支持的。”

老胡把先和范静芳说的那话搬，建议说是是先暂时分开，以慢慢谈，有的是时间。

学生，就应该好好学习。

什么阶段什么事。

说完还反被时娟给批评了。家说老师这么说太负责任了，然开始就别谈，既然在起了，遇什么事就分手，分手解决了任何问题，只会让事得糟糕。

胡明：